تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Main navigation
تصفح ب
المؤلفين
المجموعات
الموضوعات
تواصل معنا
English
العربية
User account menu
تسجيل الدخول
×
تحدث الآن...
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
بحث
البحث المتقدم
عدد العناصر المسترجعة: 2
Shaljan Areepattamannil
x
Tasneem Amatullah
x
Taylor & Francis
x
تحديد الكل
أدوات البحث
تصدير بصيغة CSV
حفظ البحث
النتائج لكل صفحة
20
40
60
80
Sort Options
الصلة
المشاهدات
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
تحديد الكل
تصدير بصيغة CSV
-
مقال دورية
17
Globalisation, policy transferring and indigenisation in higher education: the case of Qatar’s education city
Tasneem Amatullah
Journal of Higher Education Policy and Management
Taylor & Francis
2023
Globalisation, policy transferring and indigenisation in higher education: the case of Qatar’s education city
-
مقال دورية
86
Teacher-Directed Versus Inquiry-Based Science Instruction: Investigating Links to Adolescent Students’ Science Dispositions Across 66 Countries
Shaljan Areepattamannil
Journal of Science Teacher Education
Taylor & Francis
2020
Teacher-Directed Versus Inquiry-Based Science Instruction: Investigating Links to Adolescent Students’ Science Dispositions Across 66 Countries
تصدير بصيغة CSV
التصفية
x
Shaljan Areepattamannil
x
Tasneem Amatullah
x
Taylor & Francis
x
مسح الجميع
النص الكامل فقط
الفئة
مقال دورية
(2)
تاريخ النشر
المجموعة
Journal Articles
(2)
الموضوع
Educational Psychology
(1)
Inquiry-based instruction
(1)
Inquiry-based Learning
(1)
Science Education
(1)
المؤلف
(-)
Shaljan Areepattamannil
(1)
(-)
Tasneem Amatullah
(1)
Kay Gallagher
(1)
Michelle P. Kelly
(1)
الناشر
(-)
Taylor & Francis
(2)
Springer Nature
(5)
IGI Global
(2)
Routledge
(2)
IATED
(1)
ICERI2023 Proceedings
(1)
Islamic-Based Educational Leadership,…
(1)
Journal of Higher Education Policy and Management
(1)
Journal of Science Teacher Education
(1)
Large-Scale Assessments in Education
(1)
Large-scale Assessments in Education
(1)
MDPI (Multidisciplinary Digital Publishing…
(1)
Religions
(1)
Research in Science Education
(1)
Springer US
(1)