تجاوز إلى المحتوى الرئيسي
Main navigation
تصفح ب
المؤلفين
المجموعات
الموضوعات
تواصل معنا
English
العربية
User account menu
تسجيل الدخول
×
تحدث الآن...
Fulltext search
Media uses External URI
Sort by
Relevance
Views
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Order
Asc
Desc
Results per page
20
40
60
80
بحث
البحث المتقدم
عدد العناصر المسترجعة: 2
Shaljan Areepattamannil
x
Inquiry-based Learning
x
Teacher Education
x
تحديد الكل
أدوات البحث
تصدير بصيغة CSV
حفظ البحث
النتائج لكل صفحة
20
40
60
80
Sort Options
الصلة
المشاهدات
العنوان
المؤلف
تاريخ النشر
Sort Order
ASC
DESC
شبكة
قائمة
تحديد الكل
تصدير بصيغة CSV
-
مقال دورية
86
Teacher-Directed Versus Inquiry-Based Science Instruction: Investigating Links to Adolescent Students’ Science Dispositions Across 66 Countries
Shaljan Areepattamannil
Journal of Science Teacher Education
Taylor & Francis
2020
Teacher-Directed Versus Inquiry-Based Science Instruction: Investigating Links to Adolescent Students’ Science Dispositions Across 66 Countries
-
كتب
15
Dispositions in Teacher Education: A Global Perspective
Shaljan Areepattamannil
Springer Nature
2016
Dispositions in Teacher Education: A Global Perspective
تصدير بصيغة CSV
التصفية
x
Shaljan Areepattamannil
x
Inquiry-based Learning
x
Teacher Education
x
مسح الجميع
النص الكامل فقط
الفئة
كتب
(1)
مقال دورية
(1)
تاريخ النشر
المجموعة
Journal Articles
(1)
كتب
(1)
الموضوع
(-)
Inquiry-based Learning
(1)
(-)
Teacher Education
(1)
Educational Psychology
(4)
Educational Technology
(2)
Science Education
(2)
Data Analytics
(1)
Data Science
(1)
Education
(1)
ICT Literacy
(1)
Inquiry-based instruction
(1)
Large-scale Assessments in Education
(1)
Mathematics Education
(1)
STEAM Education
(1)
STEM Education
(1)
Teacher-directed instruction
(1)
المؤلف
(-)
Shaljan Areepattamannil
(2)
Jennifer Robinson
(1)
Martina Dickson
(1)
الناشر
Journal of Science Teacher Education
(1)
Springer Nature
(1)
Taylor & Francis
(1)